g-p（greulich and pyle）图谱法：
g-p图谱诞生于美国布拉什基金研究。1929年美国俄亥俄州克利夫兰西储大学医学院todd教授设计并实施了综合性的儿童生长发育调查计划，成为世界上最早期的骨发育纵断研究。因研究工作所需经费由布拉什基金提供而称为布拉什基金研究。研究样本均为北欧人后裔，儿童家庭的经济以及教育状况在平均水平以上。1938年，todd教授去世，斯坦福大学医学院的greulich教授接替了他的工作。1950年，greulich和pyle发表了《手腕骨发育x线图谱》，而称为g-p图谱。在1959年对标准片做了某些修改，成为国际间著名的g-p骨龄标准图谱
g-p图谱发表后，在国际间得到了长期普遍的应用。其使用方法非常简便，将被评价的x线片与发育程度相近的图谱标准片做整片比较，直到选择出发育程度最为相似的标准片，该标准片的骨龄即为被评价儿童的骨龄。
tw（tanner and whitehouse）计分法
在20世纪60年代以前，图谱法是制订骨龄标准的主要方法。但也有人对图谱法的主观性提出了批评。1959年，英国伦敦大学的tanner和whitehouse根据英国哈普敦纵断生长研究骨龄评价计分法，依据英国一般社会经济水平家庭的儿童的制订了骨龄标准，称为tw1法。在1975年，tanner 等对tw1方法进行了修改，并分别建立了tw2-20（20块骨）、tw2-rus（桡骨、尺骨、掌指骨）和tw2-carpal（腕骨）骨龄标准，而称为tw2法。
1997年，根据欧洲儿童生长发育的长期趋势，tanner等开始修订tw2标准。首先，根据美国德克萨斯州休斯敦经济收入为中上水平家庭的儿童，制订了美国北方欧洲血统儿童的tw-rus骨龄评价标准，称为us90。在此基础上，tanner 等经过对tw2标准以及比利时、西班牙、日本、阿根廷、意大利、美国德克萨斯儿童骨发育的分析比较，制订了新的骨龄参考标准和评价图表，称为tw3方法。tw3法的重要的变动是，放弃了tw2-20的评价方法，仅分别制订了tw3-rus和tw3-carpal骨龄标准。
在1960年代至1980年代，对中国儿童应用g-p法和tw1或tw2方法的研究发现，青春期前中国儿童生长发育落后于欧美儿童；进入青春期后中国儿童发育加速而提前。近期的比较研究证明，由于中国儿童生长发育整体提前，青春期前已接近欧美儿童，但进入青春期后显著提前于欧美儿童。因此，由总体上分析，因生长发育规律存在显著差异，上述骨龄标准不适用于中国儿童。因此只有经过根据修正的检测骨龄方法才使用于中国儿童。
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